ЮНЕСКО выпускает первые руководящие принципы для генеративного искусственного интеллекта в образовании

ЮНЕСКО выпускает руководящие принципы для искусственного интеллекта в образовании.

ЮНЕСКО, Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры, сделала значительный шаг в формировании будущего образования, выпустив свои первые рекомендации по использованию генеративного искусственного интеллекта (Gen AI) в образовательных целях.

Это историческое издание, опубликованное 7 сентября, подчеркивает важность регулирования Gen AI в образовании для обеспечения защиты данных и благополучия учащихся.

ЮНЕСКО призывает ответственное принятие ИИ

Рекомендации ЮНЕСКО служат своевременным напоминанием о том, что с великими технологическими достижениями приходят большие ответственности. Организация призывает правительственные агентства и заинтересованные стороны активно решать ключевые проблемы внедрения Gen AI в образование.

В своем 64-страничном отчете ЮНЕСКО представила ряд рекомендаций, чтобы справиться с вызовами и возможностями, представленными Gen AI в образовании. Среди этих рекомендаций ЮНЕСКО подчеркивает необходимость наличия учебных программ, санкционированных правительством, по искусственному интеллекту в школах, а также в техническом и профессиональном образовании.

• Planetarium Labs представляет две передовых блокчейн-игры
• Visa добавляет Solana для международных платежей с использованием множества блокчейнов, а также CBDC будут следовать
• Celsius Network подает жалобу против EquitiesFirst, стремясь вернуть активы

Кроме того, ЮНЕСКО призывает поставщиков Gen AI нести ответственность за соблюдение основных ценностей и законных целей, уважение интеллектуальной собственности и поддержание этических практик. Это включает принятие мер по предотвращению распространения дезинформации и высказываний, пропагандирующих ненависть, которые могут быть вредными в образовательной среде.

Еще одной важной стороной рекомендаций ЮНЕСКО является удержание Gen AI от замены важных аспектов обучения. Организация предостерегает от чрезмерного использования Gen AI в той степени, когда это лишает учащихся возможности развивать когнитивные способности и социальные навыки через наблюдение реального мира, эмпирические практики, такие как эксперименты, обсуждения с одноклассниками и самостоятельное логическое мышление.

Более того, рекомендации ЮНЕСКО подчеркивают необходимость использования Gen AI с учетом возраста в образовании. В них рекомендуется, чтобы власти установили возрастные ограничения, чтобы младшие учащиеся не подвергались контенту или взаимодействиям, которые могут быть неприемлемы для их возрастной группы.

В целом, ЮНЕСКО стремится найти баланс между преимуществами Gen AI и сохранением традиционного основного опыта обучения. В то время как Китай уже разработал правила и регламенты, касающиеся Gen AI, Европейский союз планирует утвердить свой закон о искусственном интеллекте позже в этом году.

Однако многие другие страны отстают в разработке своих собственных законов и руководств по искусственному интеллекту, что указывает на необходимость глобальной дискуссии по этому вопросу.

Рост GenAI в образовании

Одним из самых заметных событий в области GenAI в образовании является появление ChatGPT, чат-бота, созданного OpenAI, поддерживаемого Microsoft Corp (NASDAQ: MSFT).

С момента запуска в ноябре ChatGPT быстро набирает популярность и становится самым быстрорастущим образовательным приложением в мире. Эта технология была принята за ее способность персонализировать образовательный процесс, предоставлять мгновенную помощь и взаимодействовать со студентами в значимых ситуациях.

Успех ChatGPT сподвиг Alphabet Inc (NASDAQ: GOOGL) Google на создание Bard, образовательного инструмента на базе Gen AI, который конкурирует непосредственно с ChatGPT.

Эта конкуренция способствовала инновациям, приводя к развитию экосистемы образовательных приложений, основанных на Gen AI.

We will continue to update BiLee; if you have any questions or suggestions, please contact us!